Responsabilidades de la escuela secundaria participante
La escuela secundaria participante tiene algunas responsabilidades para ofrecer el programa. Primero, deben presentar el programa a sus estudiantes principiantes o de segundo año. Las escuelas secundarias pueden elegir que los estudiantes completen los cursos en sus propios hogares, con sus propias computadoras, o pueden elegir que los estudiantes usen computadoras en el campus de la escuela para completar los cursos. En segundo lugar, la escuela secundaria participante también necesita trabajar con EEG para alinear su plan de estudios con los cursos en línea de la Academia de Conexiones Internacionales para una integración fluida entre los planes de estudio de ambas escuelas. En tercer lugar, la escuela debe fomentar una asociación sólida con el Entrenador de Aprendizaje.
El entrenador de aprendizaje
El Entrenador de Aprendizaje podría ser un administrador, maestro o personal de apoyo en la escuela secundaria local o puede ser un empleado de EEG dependiendo de los recursos o las necesidades de la escuela secundaria local y el país. El Entrenador de Aprendizaje es responsable del rendimiento estudiantil, la comunicación con los padres y las inquietudes de los estudiantes, como los problemas tecnológicos. Esta persona es vital para el éxito del estudiante. También se les recomienda a los padres que sean parte del programa.
The Learning Coach se encarga de guiar al alumno en el proceso de inscripción, recopilar y enviar todas las transcripciones y otros documentos requeridos a International Connections Academy, incluyendo un examen de competencia de inglés y comunicarse con los maestros de ICA para asegurar el rendimiento estudiantil y finalmente su graduación. El Entrenador de Aprendizaje está facultado para mantenerse en contacto con los maestros por teléfono, WebMail (nuestro sistema de mensajería interna segura) y reuniones en línea. Los maestros se ponen en contacto con el Entrenador de Aprendizaje a principios del año escolar para analizar cómo pueden trabajar juntos para ayudar a cada alumno a alcanzar sus objetivos. Esto permite que tanto el Entrenador de Aprendizaje como el docente comprendan las expectativas y habilidades de los demás en relación con el aprendizaje del alumno. El Entrenador de Aprendizaje es responsable de trabajar en cooperación con el Coordinador del Programa de EEG.
Coordinador de programa
El Coordinador del Programa de EEG es el contacto principal de la escuela secundaria extranjera que coordina todos los aspectos del programa. El Coordinador del programa se encarga de comunicarse con el Entrenador de Aprendizaje, el equipo de liderazgo de la escuela secundaria extranjera, los padres, los estudiantes y los profesores de iNaCA. Son vitales para asegurar que el programa sea exitoso.
Maestros de la Academia de Conexiones Internacionales
Los maestros de iNaCA pueden personalizar las lecciones y los cursos para garantizar que cada alumno reciba el grado correcto de desafío y apoyo. Controlan continuamente la participación y el rendimiento de los estudiantes y brindan retroalimentación importante y oportuna. Los maestros de iNaCA reciben capacitación intensiva en instrucción en línea, aprendiendo cómo poner nuestra poderosa herramienta interactiva recursos y herramientas para trabajar con el fin de motivar e involucrar a los estudiantes. A través de LiveLesson® en tiempo real periódico sesiones, crean las animadas interacciones personales de un aula tradicional en un entorno en línea.
Un currículum preparatorio para la universidad en línea de los grados K-12 del siglo XXI
El currículum en línea de la Academia de Conexiones Internacionales (iNaCA) es un programa internacional altamente eficaz de Doble Diploma. Está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las habilidades de pensamiento que necesitarán para la vida, el trabajo y la educación superior. En cada nivel de grado, las lecciones estructuradas se mezclan con el aprendizaje a su propio ritmo para ayudar a que cada estudiante tenga éxito. Estos cursos también ayudan a desarrollar las importantes "cuatro C" del aprendizaje del siglo XXI: - Pensamiento crítico y resolución de problemas -Comunicación -Creatividad e innovación -Colaboración Los talentosos diseñadores de multimedia ayudan a dar vida al plan de estudios. Nuestro equipo de currículo también selecciona los mejores textos y materiales de los principales editores para formar unidades, lecciones y actividades. Luego, entregamos estos recursos de alta calidad directamente en el hogar de cada estudiante. El plan de estudios involucra a los estudiantes en el estudio individual, así como la colaboración con su compañeros de clase. Como resultado, los estudiantes aprenden a pensar de manera independiente y a trabajar juntos utilizando tecnología digital.
CURSOS AVANZADOS DE COLOCACIÓN iNaCA ofrece una amplia gama de cursos AP aprobados por el College Board para preparar a los estudiantes talentosos para los exámenes nacionales AP. Los puntajes altos en estas pruebas podrían permitir a los estudiantes obtener crédito universitario temprano o colocación en clases avanzadas, dependiendo de las políticas de cada universidad. • Historia del arte AP • Geografía humana AP • Biología AP • Macroeconomía AP • Cálculo AP AB • Microeconomía AP • Cálculo AP BC • Psicología AP • Informática AP A • AP Lengua Española • AP Idioma Inglés • AP Estadísticas y composición • AP Estados Unidos • AP Literatura inglesa Gobierno y composición y política • AP Environmental Science • AP Historia de los Estados Unidos
CURSOS DE PREPARACIÓN DE ACT / SAT Los estudiantes pueden prepararse para la universidad inscribiéndose en la preparación universitaria con cursos ACT / SAT, que utilizan recursos en línea de Schmoop y la Junta Directiva / Academia Khan. Los estudiantes pueden tomar varias pruebas de práctica y usar los tutoriales de Teachlet® dedicados a otros aspectos críticos del proceso de solicitud de ingreso a la universidad, que incluyen escribir ensayos personales efectivos y comprender el proceso de ayuda financiera. 1.
Estudiantes
En International Connections Academy, los estudiantes reciben atención individualizada en un ambiente educativo enriquecedor. El enfoque de aprendizaje de rendimiento personalizado de iNaCA nos permite adaptar el programa de instrucción de cada alumno para motivar, inspirar y brindar la mejor oportunidad para el éxito. Cada estudiante de International Connections Academy recibe un plan de aprendizaje personalizado diseñado para ayudarlo a prosperar. Para comenzar, realizamos evaluaciones para identificar y evaluar las fortalezas y los desafíos de un alumno. Esto nos permite adaptar las instrucciones de cada alumno de manera apropiada. Las pruebas y evaluaciones periódicas del trabajo de los alumnos nos muestran cómo modificar el programa de un alumno para un éxito continuo.
